Cette formation en ligne ouverte à tous s’adresse aux acteurs de la recherche souhaitant développer une activité économique issue de leurs résultats scientifiques ou en lien avec leurs travaux. A suivre sur FUN-MOOC à partir du 15 avril 2024 !

Le MOOC « Science et entrepreneuriat : les fondamentaux » a pour ambition d’accompagner les jeunes scientifiques et acteurs de la recherche du monde entier dans l’univers entrepreneurial. Il vise en particulier à sensibiliser les doctorants, chercheurs et enseignants-chercheurs, ainsi que les ingénieurs, techniciens ou encore chargés de valorisation et d’innovation, aux outils pour entreprendre à partir de résultats de la recherche. A travers les interventions en vidéo d’experts économistes, dirigeants d’entreprise, spécialistes du financement notamment en Afrique et business coachs, il passe en revue les principes de la validation d’un besoin et d’un marché, les étapes aboutissant au prototype de sa solution et la manière de la présenter pour approcher des partenaires stratégiques, notamment financiers et techniques.

À la fin de ce cours, les apprenants sauront ainsi :

  • comment concevoir et financer un projet de recherche-action à potentiel innovant,
  • mesurer leur potentiel marché et valider le besoin de leurs bénéficiaires ou utilisateurs,
  • définir leur proposition de valeur et tester leur modèle économique,
  • prototyper et présenter leur solution pour approcher des partenaires stratégiques, notamment financiers et techniques.

Un badge de réussite de la formation sera délivré aux participants ayant suivi l’ensemble des modules et répondu avec succès aux quiz. Les doctorants pourront faire prévaloir les 30 heures d’enseignement auprès de leur école doctorale, pour qu’elles soient prises en compte dans leur formation.

Cette initiative est portée par l’Institut de recherche pour le Développement (IRD) et Kedge Business School. Elle est co-financée par le programme ACE Partner (Banque mondiale, AFD, AUA, IRD, Inria), et a reçu l’appui technique de l’Université numérique Cheikh Hamidou KANE (UN-CHK, ex Université virtuelle du Sénégal) et la contribution d’un comité de pilotage composé de l’Association des Universités Africaines (AUA), de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), d’Expertise France, du Campus AFD, de l’Africa Centre of Excellence on Technology Enhance Learning (ACETEL, Nigeria) et du Centre d’excellence africain sur les changements climatiques, biodiversité et l’agriculture durable (CEA-CCBAD, Côte d’Ivoire). Il s’agit du 2e MOOC de la série « Compétences transversales aux métiers de la recherche » de l’IRD sur la plateforme FUN-MOOC. Le MOOC sera également proposé en anglais (à partir du 13 mai) et en espagnol (1er semestre 2024).

Coordination et ingénierie pédagogique : Gaëlle Courcoux (IRD), Julien Dupont, Victoire Ennesser et Yannig Lavocat (Kedge Business School)

Images : Université numérique Cheikh Hamidou KANE (UN-CHK), We up Learning et Emile Rivet

Création graphique et post-production : WeUp Learning

En savoir plus et inscription : https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/science-et-entrepreneuriat-les-fondamentaux


Première édition des Trophées de l’innovation, lancés par l’IRD

Les Trophées de l’Innovation récompenseront  de jeunes chercheurs, porteurs de projets innovants, à fort impact dans les pays du Sud et les Outre-mer.

Pour cette première édition, 44 candidatures éligibles ont étés recueillies. Les porteurs et porteuses de projets sont issues de 13 pays différents, le continent africain étant largement représenté, avec 37 candidatures au total. Les trois pays qui arrivent en tête des candidatures sont le Burkina Faso avec neuf dossiers, la Côte-d’Ivoire avec huit dossiers, et la France avec sept dossiers.

Concernant les thématiques des projets, l’agroécologie, les systèmes alimentaires durables et la biodiversité sont les plus représentées, suivies de près par les risques et crises, ainsi que la santé. 

6 projets sélectionnés

Parmi une quarantaine de candidatures, six dossiers ont été sélectionnés pour concourir aux Trophées de l’innovation. Deux trophées seront attribués par le jury final. Découvrez le portrait de celles et ceux qui remporteront peut-être les Trophées de l’innovation le 28 novembre prochain. 

Ils participeront durant la première semaine d’octobre à un coaching de quatre jours dans un pays du Sud, et le 26 novembre, à un coaching au pitch à Marseille, et présenteront leur projet devant le jury final à l’occasion d’EMERGING Valley, les 27 et 28 novembre.

Deux lauréats se verront récompensés d’un prix de 10 000 euros pour financer le développement de leur projet, d’un kit de promotion, et d’un accompagnement par des professionnels pour le lancement du projet.

© IRD


Fruit d’une collaboration institutionnelle entre la Banque Mondiale, l’Association des Universités Africaines (AUA), l’Agence Française de Développement (AFD), l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD) et l’INRIA, le projet ACE Partner favorise le rayonnement et la durabilité de réseaux thématiques de recherche composés des Centres d’Excellence africains mobilisés autour des problématiques nationales et régionales de développement en Afrique de l’Ouest.

ACE Partner soutient 4 réseaux thématiques regroupant 23 Centres d’Excellence africains dans 8 pays : Sénégal, Côte d’Ivoire, Bénin, Ghana, Niger, Nigéria, Guinée, Burkina Faso.

ACE Partner
= Une science d’excellence panafricaine au service du développement durable.
= Une offre d’enseignement supérieur mutualisée et adaptée aux besoins d’expertise locale.
= Une communauté de connaissance en lien avec le secteur socioéconomique.

Fort de la diversité et de la richesse de ses réseaux de recherche, le programme ACE Partner a mis au point une série de modules de formations destinés aux chercheurs et acteurs de la recherche.
Ouvertes à tous, ces formations peuvent être dispensées sur demande et peuvent être modulées sur mesure pour chaque structure.

?POUR EN SAVOIR PLUS

Mamadou DIALLO : mamadou.diallo1@ird.fr
Enseignant chercheur, Coordonnateur régional et chargé de formation ACE Partner


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L’activité minière se developpe de manière exponentielle en Afrique de l’Ouest à toutes les échelles. Ce dynamisme du secteur minier soulève plusieurs préoccupations en lien avec les objectifs developpement durable.

Quels sont les enjeux et défis de l’activité minière future en Afrique de l’Ouest, pour quels minerais et quel modèle de développement ?

Nous tenterons de répondre à ces questions à l’occasion d’un échange : Jeudi 23 mars 2023 de 12h30 à 13h30 – En distanciel sur Live Storm via le lien https://bit.ly/Mineresponsable

L’activité minière, secteur de développement en Afrique de l’Ouest est source de création d’emplois directs et indirects. Elle représente pour certains pays de cette région un poumon de l’économie qui peut équilibrer par exemple la mévente et/ou les fluctuations des coûts mondiaux des matières premières agricoles.

Si ce secteur est pourvoyeur de devises importantes et de développement économique, il fait aujourd’hui face à de nombreux enjeux et défis qu’il convient de comprendre et d’adresser dans une trajectoire de développement durable territorialisé prenant en compte la demande de ressources essentielles pour les pays africains et la légitimité des pays à choisir leurs modèles de développement.

Certains relèvent des questions de marchés locaux et internationaux, de la nature des ressources et des réserves, des questions de gouvernance, de sécurité, et transparence.

D’autres sont d’ordre environnementaux (écosystèmes naturels dégradés) ; sociaux (inégalité des revenus miniers entre acteurs impliqués) impact sur la santé humaine, manque d’inclusion locale, conflits d’usages.
Dès lors, quelles sont les minerais du futur pour les pays d’Afrique de l’Ouest (nature des ressources essentielles) ?
Comment les décideurs publics, les opérateurs privés, les populations impliquées, les chercheurs peuvent-ils surmonter ensemble les défis d’une activité minière responsable, face aux pressions locales et internationales toujours accrues de minerais, qu’il est de plus en plus impactant sociétalement d’extraire, dans un contexte de limitations des réserves primaires (minerais, eaux, énergie) et s’engageant vers un développement soutenable et solidaire ?

Intervenants :

  • Dre. Diaka SIDIBE, Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Guinée.
  • Patrice EBAH, Juriste, Animateur du Réseau AMR2D, INPHB, Côte d’Ivoire.
  • Fabrice COLIN, Directeur de recherches, associé à Université Mohamed V de Rabat, Maroc, Référent Scientifique du Réseau AMR2D.

Dans le cadre du projet ACE Partner, l’IRD, l’AFD, la Banque mondiale, l’INRIA et l’Association des universités africaines s’investissent pour une meilleure connaissance des mécanismes nationaux et régionaux d’excellence académique en Afrique de l’Ouest. Dans cette optique, l’IRD propose la mise en place d’un observatoire étudiant, dont l’objectif est de collecter des données et des témoignages sur les grands enjeux liés à l’enseignement supérieur et la recherche en Afrique de l’Ouest et centrale.

Dans cette optique, le projet ACE Partner vous propose une enquête sur l’entrepreneuriat et la mobilité des étudiants des Centres d’Excellence Africains (CEA). Elle sera menée par Mme Hyunjee Kim (hyunjee.kim@etu.u-paris.fr), étudiante à l’Université de Paris.

Elle prépare actuellement son mémoire de Master dans le cadre d’un stage à l’Institut de Recherche pour le Développement. L’objectif de cette étude sera de comprendre les aspirations entrepreneuriales et de la mobilité des étudiants des CEA.

L’ensemble des données collectées seront valorisées dans le programme de recherche scientifique dans le strict respect de l’anonymat et du régime de protection des données personnelles. Ce questionnaire comporte 5 groupes de questions et prend environ de 15 minutes à remplir. Si cela vous intéresse, nous serons ravis de vous communiquer les résultats de l’étude une fois qu’elle sera terminée.

Merci pour votre temps !

Ce questionnaire est anonyme.

L’enregistrement de vos réponses à ce questionnaire ne contient aucune information permettant de vous identifier, à moins que l’une des questions ne vous le demande explicitement.

Si vous avez utilisé un code pour accéder à ce questionnaire, soyez assuré qu’aucune information concernant ce code ne peut être enregistrée avec vos réponses. Il est géré sur une base séparée où il sera uniquement indiqué que vous avez (ou non) finalisé ce questionnaire. Il n’existe pas de moyen pour faire correspondre votre code à vos réponses sur ce questionnaire.

Lien vers l’enquête : https://enquetes.ird.fr/index.php/942378?lang=fr